A nivel educativo, en la actualidad está en voga hablar de desafíos cooperativos. En este trabajo podéis encontrar información y ejemplos, igual que en este vídeo de una clase impartida por Carlos Velázquez, uno de las personas que más trabaja sobre esta temática:
Una alternativa interesante, si bien cabe preguntarse a pregunta sería: ¿jugar a juegos cooperativos implica aprender a cooperar?
B) ¿Qué intenciones tenía con estas prácticas?
- Poner en práctica las condiciones de un buen juego.
- Experimentar la lógica interna cooperativa en juego.
- Mostrar posibilidades (y limitaciones) que tienen los juegos cooperativos para enseñar a cooperar.
- Nos comunicamos siempre y de diversas formas.
- Hacer posible lo imposible.
- Hago falta, cuento, soy necesario/a.
- Pongo cuidado y atención por el compañero/a.
- Planeamos formas de (intentar) hacerlo.
- Atiendo, analizo, escucho (si no sé), propongo (si creo que sé).
- Insisto (hasta cierto punto) más que desisto (a la primera).
- Confío y proporciono confianza.
- Siento alegría cuando lo logramos.
- Siento una (leve y reversible) decepción cuando fracasamos
- ...
- Aceptar un reto compartido. Objetivo común a conseguir mediante de la participación conjunta y coordinada.
- Desarrollar la interdependencia: contribución de todos y cada uno de los participantes.
- Fomentar la no exclusión/eliminación
- El desarrollo de habilidades sociales, motrices y cognitivas.
C) ¿Qué ha ocurrido de veras?...
(en los comentarios)
